林 億昕
為生活注入靈魂，實踐自我價值。
Photo : @jumptigeryo
最近與服裝師的接觸，原本是串流影集又改為電視戲劇拍攝，勾起了對服裝業別的好奇心。服裝和製鞋領域一樣，可以討論的部分非常廣泛，但從發展史中察覺到都隱藏著相同成分，它是社會中男女平權的過程。當初看著拍攝大綱，故事講述著舊時代女性無法學習西服製作，對應在當時的西方社會，也正在進行服裝、造型上的抗衡。
對於服裝業別的認識是從身邊開始，還記得在某年因為一雙鞋和億昕有了碰面的機會，她和朋友分享著服裝製作的想法，和製鞋業別一樣，都是需要和資深的師傅們共同學習，回想起當時是充滿著一股熱愛手工製作、探索技術知識向老師傅們學習的環境。
"服裝藏著與社會連結的關鍵"
Photo : @jumptigeryo
"熱衷生活與社會連結"
億昕是一位熱衷於生活與社會的女性，她有豐沛的愛讓她能擁有充滿能量的靈魂。從哲學、法律、服裝設計、公民教師的生命歷程，是豐富且非常難定義的。在目前的社會中，如果有人試著用標籤定義妳，就代表他對妳摸不著頭緒而感到擔憂，這就是新世代的迷人樣貌。
Q1.生活中，妳認為的美是什麼?
微觀是物件的線條、紋理、質地，遠觀是光線、氛圍、搭配。美是一種直覺，好似主觀又抽象，惟直覺來自欣賞的經驗、生活的累積、文化的薰陶－從個人資料庫中歸類出某種美的規律，倘若我們眼中的美能產生共鳴，那一定是我們的資料庫有某種程度的相似。
Q2.從哲學/法律/服裝設計/公民教師的生命歷程，是否可以分享目前人生(當下)的感想與狀態?
年少的時候凡事鑽牛角尖，厭膩學校的知識總是點到為止，接觸了哲學、讀了法律、做了社會學的研究，學會了探究問題的方法，還想擁有實作的技能－從無到有創造出美的服裝製作技術，公民老師算是學經歷、實踐社會參與、維生之間的公約數，然而學校的工作型態無法完全滿足我對美的追求和自我實現的目標，去年中決定離開學校，開始籌備自己的服裝品牌，希望能夠以自己關心的議題為核心，服裝作為表現的形式，商業是對理念的支持循環，找到一種共好的可能。知道這條路艱難，尤其我是從小想偏離正軌但仍循規蹈矩的人，不再有明確指標和答案，常常好茫然像無頭蒼蠅，卻也覺得幸運，沒有踏上這條路光憑想像是難以起頭的，蒐集資料，盤點身邊的資源，評估適合自己的模式，總覺得自己都沒在前進，但隔一段時間回頭看，「欸其實還是有啦！」對摸索、學習、詮釋、創造，有了更深入的體驗。
Q3.對妳而言，鞋有什麼意義？
鞋可以是整體造型的配角或是主角，實搭的款式與顏色通常是好配角，除了顏色特殊的款式，同色系的穿搭讓鞋成為主角，每次都能獲得注目和稱讚，鞋又關係到行走的自在，衣服不舒適可以忍耐的程度較高，但鞋只要一點點的不適，影響到走路的姿態就不漂亮了。包包和其他配件可以沒有，但鞋不能不穿，對我而言，鞋的意義在於美、舒適、不可或缺。
Q4.曾經有個裁縫(服裝)的夢想，現在是如何看待它?
不想成為沒有技術背景、專業知識的設計師，花了很多時間學習技術，卻發現台灣紡織、成衣等服裝相關產業式微的影響下，技術不容易獲得合理的待遇，國內市場小創業為艱，不知道自己會不會賣東西，家族裡沒有從事商業的人，產業的現況讓我卻步，試過教學工作之餘完成服裝的夢想，但花多少時間就有多少成果，腳踏兩條船就是難以成事，現在決定全心試試看，不再拖沓。
對她而言，年少的時候凡事鑽牛角尖，厭膩學校的知識總是點到為止，傳統的教育體制下無法限制她對任何事物的企圖心，也開啟了一段跨領域多樣思維的經驗。接下來，讓我們來窺見億昕對生活的詮釋：
Photo : @彰化縣大同國中職探中心
Q5.有感受到妳奔放的靈魂，妳對未來的期許是什麼?
持續不斷地體驗、學習和創造，維護自己的社會支持系統，擁有更彈性更自由的生活型態。
Photo : @jumptigeryo
分享與主角對話後的總結
「如果有人試著用標籤定義妳，就代表他對妳的存在而感到擔憂。」If someone tries to label you, it shows they’re unsettled by your existence.
